Українські нардепи вважають, що тести НМТ зараз надто перевантажують випускників. А правила вступу до університетів не відповідають викликам війни. Тож, кількість обов’язкових для тестування предметів хочуть зменшити.
Про це у Facebook написала нардепка Юлія Гришина, на яку покликається Інформатор.
Ініціативу підтримує значна частина депутатського корпусу: 50 нардепів із різних фракцій вже зареєстрували альтернативний урядовому законопроєкт щодо зменшення кількості предметів НМТ (№ 15254-1 від 02.06.2026).
“Ми пропонуємо рішення, подібне до того, що успішно працювало до війни й показувало гарні результати”, — написала Юлія Гришина.
За її словами, зараз потрібно думати про збереження людського капіталу, адже Україна стоїть перед катастрофічними масштабами виїзду молоді за кордон.
“Ключова мета наших змін — збереження молоді в системі української освіти. Україна не може втрачати дітей через те, що вступ до українських ЗВО виглядає для родин абітурієнтів менш реалістичним та менш безпечним, ніж виїзд за кордон”, — йдеться у дописі.
Зазначено також, що в нинішніх реаліях чотири предмети в один день та чотири години тестування поспіль — це не просто надмірне психологічне навантаження, а ще й прямий безпековий ризик переривання іспиту через тривоги чи обстріли в укриттях.
Як саме нардепи пропонують реформувати НМТ?
Наразі ініціатива стосується 2027 року, але вказано, що рішення має бути застосовано на період воєнного стану.
Збалансована формула, на думку Юлії Гришиної та нардепів, які це підтримують, це: два обов’язкові предмети (українська мова та історія України) + один предмет на вибір вступника.
“Математика залишається, але на вибір дитини для вступу на відповідні спеціальності. Для держави стратегічно важливо підтримувати технічні та інженерні спеціальності, проте введення обов’язку складати іспит з математики на всі спеціальності проблему не вирішує, а лише ускладнює”, — пояснює авторка допису щодо математики.
Також перелічено комплексні стратегічні рішення, які може впроваджувати МОН для мотивації:
- збільшувати вагу вступного балу з математики через коефіцієнти
- підвищити стипендії тим, хто навчається за цими спеціальностями
- впроваджувати програми стажування вже з 3-4 курсу з можливістю заробляти кошти
- збільшити держзамовлення та забезпечення грантами на технічні спеціальності
- проводити якісну комунікацію щодо цього питання
Нардепка закликала колег-депутатів та освітянську спільноту об’єднатися навколо цієї ініціативи й підтримати Закон.
ФОТО ілюстративне/pexels.com
Будьмо на зв’язку! Читайте нас у Facebook, Telegram, TikTok та Instagram.
Надсилайте свої новини на пошту kalush.informator@gmail.com
Мобільний номер редакції +380 67 266 02 08
